Магистратура МГППУ

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ И ОБРАЗОВАНИИ

  • Facebook Social Icon
  • Vkontakte Social Icon
  • YouTube Social  Icon
  • ГЛАВНАЯ

  • Информация о программе

  • Абитуриентам

  • Преимущества программы

  • Преподаватели

  • Наши партнеры

  • Факультет ПО

  • Контакты

  • More

    8-903-978-07-08

    руководитель программы  

    e-mail: magistr_zm@mail.ru

    Московский государственный психолого-педагогический университет

    Адрес: г. Москва, улица Сретенка, 29, офис 312

    Тел.: +7 (495) 632-90-66, 8-903-978-07-08

    e-mail: magistr_zm@mail.ru

    © 2014, магистерская программа "Практическая психология в социальной сфере и образовании", МГППУ

    Поделиться
    Практика
    Базы практик
    Модель практики
    Литература

    Модель производственной практики

    Производственная практика занимает важное место в системе профессиональной подготовки магистров, она направлена на создание условий для эффективного вхождения выпускника в профессиональную деятельность, что достигается через отработку на практике получаемых в ходе обучения знаний. В процессе производственной практики магистранты получают возможность синтезировать теоретические знания и применить их в условиях, максимально приближенных к условиям работы школьного психолога.

    Цель производственной практики - сформировать у магистров базовые навыки владения основными психодиагностическими и консультативными методами и методиками, используемыми в практике работы школьного психолога, и адекватные представления о роли, месте, возможностях и ограничениях практических методов в системе работы психолога в школе, тем самым, сформировать готовность к осуществлению самостоятельной профессиональной деятельности.

    Задачи  производственной практики:

    1. Повысить уровень владения знаниями о психодиагностике и психологическом консультировании как научной дисциплине и практической деятельности школьного психолога;

    2. Дать представление о типичных психодиагностических и консультативных задачах в деятельности школьного психолога;

    3. Дать представление об особенностях, сфере применения, ограничениях и интерпретации психологических методик в деятельности школьного психолога;

    4. Научить выделению и описанию типичных психодиагностических и психокоррекционных задач, возникающих в практике работы школьного психолога;

    5. Научить осуществлять выбор методов и методик работы, соответствующих практической задаче и запросу клиента;

    6. Дать первичные навыки консультативной работы;

    7. Сформировать умение составлять психологическую характеристику и психологическое заключение на основе результатов диагностического обследования;

    8. Обеспечить освоение форм предоставления результатов психодиагностики клиенту с соблюдением принципов профессиональной этики.

    Производственная практика направлена на освоение различных видов профессиональной  деятельности  психолога.

    Виды деятельности магистрантов в ходе производственной практики (2 семестр):

    • ознакомление с моделью работы практического психолога (на примере психолого-педагогической деятельности психолога в школе);

    • психодиагностика (ознакомление с разными типами диагностических методик, подбор методик в соответствии с запросом клиента, апробация психодиагностической работы, первичная отработка навыков интерпретации диагностических данных);

    • проведение психодиагностического обследования (отработка всех этапов: самостоятельное получение запроса, выдвижение диагностических гипотез, подбор диагностического инструментария, эмпирическая проверка диагностических гипотез, оформление характеристики по итогам диагностики);

    • отработка навыков нестандартизованной и проективной психодиагностики (ознакомление с типами и примерами методик, отработка их проведения и интерпретации);

    • ознакомление с базовыми приемами ведения консультативной беседы (первичные этапы консультирования: установление контакта, наблюдение в ходе консультирования, получение жалоб и запроса, сбор анамнеза, постановка консультативной задачи).

    Содержание практики